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Cours de vacances: entre levier de réussite et risques d'épuisement mental

Cours de vacances: entre levier de réussite et risques d'épuisement mental

Entre droit au repos et études, le choix s'impose aux élèves et surtout aux futurs candidats des différents examens. Chaque année, après neuf mois de travail, de nombreux élèves reprennent le chemin de l'école. À Parakou, les cours de vacances s'imposent aujourd'hui comme un moyen stratégique pour anticiper les programmes de la rentrée scolaire et consolider les acquis. Alors qu'une frange de la population estime que c'est un rituel éducatif incontournable pour maximiser les chances de réussite, d'autres pensent qu'il peut y avoir un risque d'épuisement.

Après neuf mois de cours, place aux vacances. Cette période de pause d'activité pédagogique doit-elle être une rupture totale avec le cahier, le livre, la craie, ou représente-t-elle le moment idéal pour consolider ses acquis ? Cette question fait débat au sein de l'opinion publique.

Pour les enseignants, c'est un levier incontournable pour prendre une longueur d'avance. Les cours de vacances représentent plus qu'une simple révision. Ils constituent une passerelle pédagogique et psychologique pour l'élève. Selon Moussoulim Toko Ganmoussounon, professeur de physique-chimie et technologie, « les cours de vacances ne sont pas une simple occupation mais un véritable levier de réussite. » Selon lui, ils permettent aux élèves de démystifier les matières scientifiques, de prendre de l'avance sur le programme et de surmonter la peur des examens afin d'aborder l'année avec assurance.

Pourtant, pendant ces cours de vacances, le corps enseignant est confronté à plusieurs difficultés. Eustache Edjo, enseignant des Sciences de la Vie et de la Terre, confie : « En situation normale comme en situation de cours de vacances, les difficultés pédagogiques restent identiques : les bavardages, les devoirs non faits et un taux de distraction très élevé comparativement à la situation normale des cours. » Et pour surmonter ces obstacles, il recommande une sensibilisation des apprenants. « Il faut mener une sensibilisation à l'endroit des apprenants sur l'importance des cours de vacances et inviter les parents à suivre davantage les enfants, comme si c'était en période normale de cours », conseille-t-il.

Un constat partagé par les élèves eux-mêmes, qui mesurent pleinement l'importance de cette préparation sur leur future année académique. Youshra Chabi Bare, élève en classe de Terminale D, témoigne : « Les cours de vacances nous aident à mieux débuter l'année scolaire, à vite comprendre les cours et à être même en avance sur le programme, et à bien réagir afin d'avoir de bonnes notes et de bien affronter les épreuves du bac. »

Cependant, dans le rang des parents, les avis sont diversifiés. Pendant que certains trouvent que les cours de vacances sont une opportunité en or pour se rappeler les notions précédentes et apprendre de nouvelles notions, « C'est une bonne chose, car cela permet d'occuper sainement les enfants pendant au moins un mois et de leur donner des bases pour la classe suivante », affirme Sabi Mena Ismaïla, parent d'élèves. « Après les cours de vacances, divers changements sont observés chez les enfants. Ils se mettent à lire des livres et des journaux, comprennent plus vite en classe et sont déterminés à apprendre », ajoute-t-il.  

À l'inverse, Koto Saka estime « que priver les enfants de leur repos annuel compromet leur efficacité à la rentrée ». Pour lui, « cette pratique fatigue le cerveau de l'enfant. Au lieu des cours de vacances, il pourrait apprendre un métier ; cela lui permettrait de se vider la tête, car après neuf mois de dur labeur, le repos est nécessaire. »

Les cours de vacances permettent pour certains de diminuer le stress de la rentrée, tandis que d'autres estiment qu'ils surchargent inutilement le cerveau de l'enfant. Si les cours de vacances permettent aux uns de vaincre le stress de la rentrée, ils risquent pour les autres d'épuiser mentalement l'élève.

Fardiath HOUNTENI KPANA (Stg)

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