Démarré le lundi 27 avril 2026, l’atelier de formation du personnel du quotidien Daabaaru se poursuit dans une dynamique d’apprentissage soutenue. Le mercredi 29 avril 2026, troisième journée de travaux, les journalistes du quotidien Daabaaru ont participé à plusieurs sessions consacrées au renforcement de leurs compétences rédactionnelles, notamment en écriture web et en techniques d’investigation.
Maîtriser les fondamentaux de l’écriture web
Au cœur des échanges, le module sur l’écriture web a permis aux participants de revisiter les bases de la rédaction journalistique adaptée aux supports numériques. Sous la conduite du formateur Albérique Houndjo, les journalistes ont été invités à privilégier des textes courts, clairs et directement accessibles aux lecteurs, notamment les internautes. Selon le formateur, l’écriture web répond à des exigences spécifiques. Elle impose d’aller à l’essentiel en respectant la structure sujet-verbe-complément, afin de faciliter la compréhension rapide de l’information. Il a également insisté sur l’importance de la pyramide inversée, une technique consistant à présenter l’information principale dès le début du texte. « Sur le web, les lecteurs n’ont pas le temps de lire de longs développements. Il faut aller droit au but et donner l’information essentielle dès les premières lignes », a-t-il expliqué.
L’investigation journalistique au centre des échanges
Le second module était consacré à l’investigation journalistique, considérée comme un pilier du métier de journaliste. Albérique Houndjo a rappelé que ce genre exige rigueur, patience et méthodologie. « L’investigation est un genre exigeant, qui constitue même l’essence de la pratique du journalisme. Le journaliste travaille à révéler ce qui est caché », a-t-il souligné. Les participants ont été formés aux différentes étapes d’une enquête journalistique : le choix du sujet, la démarche à suivre, la collecte d’informations sur le terrain, le traitement des données, jusqu’à la publication. L’importance du suivi post-publication a également été abordée, afin d’évaluer l’impact des enquêtes réalisées.
Une formation interactive et enrichissante
La session a été marquée par une approche participative, favorisant les échanges entre le formateur et les journalistes. Les discussions ont également porté sur les difficultés rencontrées dans la réalisation des enquêtes journalistiques, permettant de partager expériences et bonnes pratiques. Il faut noter que l’atelier se poursuit jusqu’au 2 mai prochain.
Freud ADJAKOU
